Publicações de novembro de 2026

 Publicações de novembro de 2026

1. FORMAÇÃO DOCENTE PARA INCLUSÃO, SAÚDE MENTAL E EQUIDADE NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: ESTRATÉGIAS FORMATIVAS PARA LIDAR COM DIVERSIDADE, SOFRIMENTO PSÍQUICO E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24156659

2. TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS INOVADORAS E CULTURA MAKER NA EPT: INCLUSÃO, DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS PARA AS DIFERENTES FORMAS DE APRENDER.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24156381

3. DESENHO INFANTIL E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: INTERFACES ENTRE PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO, ARTETERAPIA E ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24156151

4. DSG/DEA E APRENDIZAGEM: DESAFIOS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA, IMPACTOS EDUCACIONAIS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24155840

5. AMBIENTES LÚDICOS E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS, OFICINA DE CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS EDUCATIVOS, DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, APRENDIZAGEM E PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA A PROMOÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DE TODOS OS ESTUDANTES.
Link informado no documento: https://doi.org/10.5281/zenodo.241555
Observação: o identificador DOI aparece incompleto no documento original.

6. ABORDAGENS MULTIDISCIPLINARES NOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: INTEGRAÇÃO ENTRE NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS TERAPÊUTICAS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24155338

7. TAXONOMIA DE BLOOM COMO INSTRUMENTO PARA O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO, INCLUSÃO, A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS E O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS NO SÉCULO XXI.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24154705

8. A ESTRUTURA DE PRODUÇÃO E LEGITIMAÇÃO DO CONHECIMENTO NAS UNIVERSIDADES OCIDENTALIZADAS: ANÁLISE DO RACISMO EPISTÊMICO, DA HIERARQUIZAÇÃO DOS SABERES E DAS POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS DECOLONIAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR CONTEMPORÂNEA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24119904

9. A ESCRITA À MÃO COMO PRÁTICA TRANSFORMADORA: BENEFÍCIOS COGNITIVOS, EMOCIONAIS E SOCIAIS AO LONGO DA VIDA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24119688

10. NOSSA RAIZ, NOSSA HISTÓRIA: CONSCIÊNCIA NEGRA, ANCESTRALIDADE AFRICANA E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL AFRO-BRASILEIRA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24029945

11. COLONIALISMO, RACISMO E A FORMAÇÃO DO DIREITO INTERNACIONAL MODERNO.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24027761

12. DIREITO COMPARADO: PROFISSIONAIS DO SEXO COMO TRABALHO.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24027613

13. DIREITO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: LIMITES DA RESPONSABILIDADE JURÍDICA NA PRODUÇÃO AUTOMATIZADA DE CONTEÚDOS E DECISÕES.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24027506

14. GOVERNANÇA ALGORÍTMICA E ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO: TRANSPARÊNCIA, CONTROLE E LEGITIMIDADE DAS DECISÕES AUTOMATIZADAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24027471

15. CONTRATOS INTELIGENTES E SEGURANÇA JURÍDICA: IMPACTOS DA AUTOMAÇÃO CONTRATUAL SOBRE AUTONOMIA DA VONTADE E EXECUÇÃO DAS OBRIGAÇÕES.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24027164

16. EDUCAÇÃO JURÍDICA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL: NOVAS COMPETÊNCIAS PARA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DO DIREITO NO SÉCULO XXI.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24026962

17. O DIREITO AO BRINCAR NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA E SUA RELEVÂNCIA PARA O NEURODESENVOLVIMENTO INFANTIL.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.24021792

18. ÁFRICA: POVOS, REINOS E CIVILIZAÇÕES – CONHECIMENTOS, TECNOLOGIAS, FILOSOFIAS E CONTRIBUIÇÕES AFRICANAS NA FORMAÇÃO DO BRASIL.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23943095

19. SABERES EDUCACIONAIS E OS DESAFIOS DO RACISMO ESTRUTURAL.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23938289

20. ABAYOMI: A ANCESTRALIDADE POR MEIO DA ARTE DOS RETALHOS, SABERES E MEMÓRIAS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23935536

21. RACISMO ESTRUTURAL, BULLYING RACIAL E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES, A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE E A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23905095

22. VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE: PSICOPEDAGOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23897462

23. RACISMO E LINGUAGEM: ALERTAS PARA A ATUAÇÃO DE EDUCADORES INFANTIS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23897325

24. GOVERNANÇA ALGORÍTMICA E ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO: TRANSPARÊNCIA, CONTROLE E LEGITIMIDADE DAS DECISÕES AUTOMATIZADAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23897115

25. FORMAÇÃO DOCENTE E RACISMO ESTRUTURAL: ESTUDO DE CASO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23896886

26. ETNOMATEMÁTICA NA AMAZÔNIA: VALORIZAÇÃO DOS SABERES TRADICIONAIS, INTERCULTURALIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO DA MATEMÁTICA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23896619

27. ESTUDO DE CASO, ELABORAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS INCLUSIVOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA A PROMOÇÃO DO DIÁLOGO, DA CIDADANIA E DA JUSTIÇA SOCIAL.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23896292

28. EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS À JUSTIÇA COGNITIVA E AO RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE CULTURAL.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23895135

29. CULTURA NEGRA E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: SABERES, IDENTIDADES E PERTENCIMENTO.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23894805

30. COSMOLOGIA AFRICANA E INTERCULTURALIDADE: PERSPECTIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23894629

31. A COR DE CADA UM: DIVERSIDADE, IDENTIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23894337

32. CORES E RAÇAS NO BRASIL: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA LUTA PELA IGUALDADE DE DIREITOS E PELO RECONHECIMENTO CULTURAL DAS DESCENDÊNCIAS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23893875

33. A ATUAÇÃO INTERSETORIAL DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO AMAZONAS NA GARANTIA DOS DIREITOS À SAÚDE, À EDUCAÇÃO E À INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.
Link: Zenodo | Revista

34. A BNCC NA PRÁTICA DOCENTE: PLANEJAMENTO, INCLUSÃO, DIVERSIDADE E DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ESTUDANTES.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23720582

35. LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO NA EPT: TECNOLOGIA, EXPERIMENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS REAIS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23718861

36. EPT E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA ERA DIGITAL.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23675782

37. TECNOLOGIAS DE BAIXO CUSTO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CRIATIVIDADE, ACESSIBILIDADE E AUTONOMIA NA CONSTRUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23671986

38. NEURODIVERSIDADE E LETRAMENTO: MÚLTIPLAS MANEIRAS DE APRENDER, LER, ESCREVER E INCLUIR.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23653448

39. LINGUAGENS DIVERSIFICADAS E INCLUSÃO: DIFERENTES FORMAS DE COMUNICAR, EXPRESSAR E APRENDER NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ACESSÍVEIS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23652308

40. AUTISMO NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, ACESSIBILIDADE E PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO PARA FAVORECER A APRENDIZAGEM.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23650765

41. CULTURA DIGITAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR CONTEMPORÂNEO.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23648588

42. EMOÇÃO, MOTIVAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO: EXPERIÊNCIAS AFETIVAS E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23608044

43. DESIGUALDADES E EQUIDADE NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: FATORES SOCIAIS E ECONÔMICOS NA ESCOLHA DO CURSO E DA INSTITUIÇÃO.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23606956

44. LIDERANÇA EDUCACIONAL NO SÉCULO XXI: COMPETÊNCIAS DO GESTOR PARA ESCOLAS EM TRANSFORMAÇÃO.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23605119

45. NEUROEDUCAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS PROCESSOS COGNITIVOS PARA A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23553730

46. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA ACESSÍVEL E PARTICIPATIVA.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23551404

47. INCLUSÃO EDUCACIONAL E EQUIDADE: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA GARANTIR PARTICIPAÇÃO, APRENDIZAGEM E AUTONOMIA DE TODOS OS ESTUDANTES.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23489016

48. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E INTERCULTURALIDADE: SABERES, IDENTIDADES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23488677

49. EDUCAÇÃO DO CAMPO E CONTEXTOS AMAZÔNICOS: SABERES, IDENTIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23488072

50. NEURODIVERSIDADE E ALFABETIZAÇÃO: DIFERENTES FORMAS DE APRENDER, LER, ESCREVER E PARTICIPAR.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23487304

51. COLEÇÃO EPÍGRAFE 2 – ESPECIAL DIA DOS PROFESSORES.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23406100

52. TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y CULTURA MAKER: INCLUSIÓN, DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y APORTES DE LAS NEUROCIENCIAS PARA EL APRENDIZAJE DE TODOS.
Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.23028602