Los TEA están definidos por características muy diferentes, con lo cual se hace muy difícil pensar que una única modalidad de intervención pueda dar una respuesta acabada.
Sabemos que cada niño o adulto con TEA, tiene un perfil único de fortalezas y debilidades y es en el reconocimiento de dicho perfil que podemos establecer un mejor modelo de intervención para ese niño y esa familia.
A pesar de lo complejo de la elección de un modelo de intervención, es necesaria tener una profunda comprensión acerca de las necesidades y habilidades de cada niño, en función de la familia y la comunidad de la que forma parte.
Por lo tanto, es fundamental que un programa de intervención para un niño o una persona con TEA, sea individualizado y se elabore en función de las necesidades, habilidades y dificultados de cada uno.
Simone Helen Drumond Ischkanian 🌷🌷
Método de Portfólios Educacionais SHDI
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